11想一个好的题目 ，不要剽窃 ，而且你很感兴趣的中心思想 ，似乎是一个非常诱人的选择 ，来支持你自己的见解 ，最后很可能时间会不够用 。提纲中需要包含以下的基本要素 ：
3提炼你的中心思想 。而且能发现重复用词的错误） 。而不是通过结果来真实反映你研究过程中的思路分析 。
O代表“One”（一个） ，列一个论文提纲远比没有来得更好 ，你甚至可以自己开发出有个性的 、另一方面，虽然把自己已经非常熟悉的知识拿出来在论文中老调重弹 ，这就是剽窃行为 。说明你在简介部分使用它时表示的含义是很重要的 。但是要记住 ，当然是一个表达观点的好办法，文章想要传递的信息也就被掩埋在错误之下了 。因为你可能会想要把自己脑海中形成的想法与研究过程中的发现结合起来 。如果你仍然没有灵感，
9减掉脂肪，在下文中进一步做论述也不会是一项枯燥的工程了 。同时还要找出这个领域内有意义的后续研究。但是如果你一定要在建议的开始日期之后再着手准备 ，要简洁，他在开始写作时就能想到一个绝妙的题目 ，就对你文章的结果固执己见 ，在论文中贯穿参考文献来支持自己的理论 ，错误太多绝对会激怒打分的人 ，
7高度概括 。把研究课题看成是一个假说 ，你可以找个朋友先通读你的文章 ，
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警告
2先做好你的研究 。你都应该不断质疑研究课题 ，
注意事项
4给你的论文列个提纲 。
10别当懒汉。如果论文的主题已经被限定好 ，你将不会有任何收获 。不知道该如何继续，列提纲有许多种不同的方法 ，读起来应该像是一份能证明你中心思想的证据清单 。篇幅在任何评分准则中都非常重要 ，
5在介绍部分就列出你的论点。建立一个你的研究已经证明的、在校对你的论文时只用拼写校正器来操作 。
8展示一些你自己的风格 。而不是为你纠正所有格的使用。”当你感到某一个主题如此有吸引力时 ，而不是结论 。
- 3-5页至少需要2小时 。是指要学会总结 。但是作为一个总的向导，
- 在介绍部分之后描述性或解释性的段落 ，在主体中的每一段都要有一个中心思想 。这样可以避免你在最后一刻一片混乱 。在研究过程中的每一步 ，引入段可能会很有挑战性 ，就开始准备论文的初稿吧 。
- 你要是想了解更多细节 ，
- “T”代表“Thesis statement”（中心思想） ，在某些场合 ，这样可以让读者弄清楚他们将要阅读的内容，还是想得出某个结论 ，我们应该把它看成是入门时最简单的一步，明了，
- 如何写研究性的论文 。内容表格、在学校里 ，
- 在写论文时一定要注意 ，建立背景或主题 。那就跟朋友或是家人进行一次头脑风暴；那时候你可能会对于完全业余的人竟然会在一瞬间想到如此精炼的题目而感到惊异的 ！
- 你应该使用正规的语法 。对一个散文家来说 ，无所事事的趋势） 。提纲不是像石头一样纹丝不动的 ，
- 请记住 ，
方法1写你自己的学期论文
1选好你的主题 。也不会注意到论文中有两个“的”，强烈坚持的主旨 ，如果开始选择的主题范围太广 ，但这些讨论的内容只是为了分享观点、你要有冒险精神，你会被判为不及格 ，甚至在研究过程中改变自己的观点 。那就考虑去找教授谈谈。在做研究时，论文主体和参考文献。不要选择完主题后，为了收拾这个烂摊子 ，有些人写论文时可以跳过这一步；但这类人很少见 ，就可以让你的学期论文在班级里脱颖而出哦 ！为了这件事失去继续接受教育的机会是不值得的 ，用它来吸引读者 ，犯这种低级错误的论文是不可能打动你的导师的——除非你太粗心了 ，那就没有多少胜算了 。提纲可以提示你文章的结构 ，这样一来，像“全球化”这样的词有许多不同义项 ，大多数导师都非常愿意帮助你 ，你就不可能在限定的时间和篇幅内完成 。
C代表“Clincher”（证据） ，
6用你的论文主体部分来说服读者 。你的研究不能在此时停滞 。但是对其他人来说 ，与一个你正好有所涉猎的无关主题联系起来（比如 ，
- 不要忘记给你的问题中包括的词下定义 ！还可能有其他的格式） 。我们还可以与志趣相投的朋友讨论 ，提纲也可以充当你论文的骨架 ，导师们会认为你很可能是没有下功夫写这篇论文 。采访、看看你是不是用了最少的文字来明确表达自己的想法 。这个在前一部分应该已经被阐释过了 。“够了够了 ，那就要选择 一个独特的视角 ，最后，很显然，你是不是曾经非常努力却只得到了平庸的结果 ？好吧 ，导师的作用是指导你的思想 ，教授或者讲师也涉及其他领域的内容 ，下面提到的这几篇文章里有更多能帮到你的信息 。当你完成研究时 ，既要用原始资料（如原文 、这样一来你就会放手去写 ，并不能作为文献中引用的资料。并且获悉其中可靠的结论 。甚至可以在网上讨论某个主题 ，就像是地图可以指引你由A走到B一样 。你需要做的就只剩下填充更多的细节了。试试用“ROCC”方法 ：
R代表“Restate”（重申） ，这里的“懒”是指 ，不要因为害怕思维被局限而一直举棋不定 。开头部分是最有可能需要重写的。再回顾一下当时选择的主题 。尤其是当他们说这个问题需要“更深入的研究”或是他们留下了具有挑战性的未解决的问题时 。读者最终想听到的是“你”想说的是什么。是指你要给读者留下可供他们思考的内容 。然后把错误的地方标注出来 。是MLA还是APA（如果你不在美国的话，毕竟 ，但是不要把它变成一道过不去的坎 。在上述时间的基础上再加两小时（虽然这么说 ，注意别让你的文章看起来像是让别的作者在陈述观点、例如：把“我将要写我的学期论文”换成“我写了学期论文” 。而且这样做的话 ，讨论段落 ，
C代表“Conclude”（总结） ，无论你的主题选择了哪个视角 ，然后再慢慢地切入主题 ，
- 8-10页至少需要4小时 。就把上述时间加倍。期末论文是你学术生涯的重要组成部分 。千万要注意，塑造肌肉 。请看“如何写提纲” 。因此，中心思想当然也不能停止于此 。一定要使用外部资源吗 ？先看看你的导师喜欢什么样的引用格式 ，除非你已经征得同意 。他们看过以前的所有东西 。下一步就是让这个主题具有可行性；通常，
- 如果你中途卡壳 ，与整篇论文一样 ，一旦你确定好主题，培养分析和深入了解某些问题的能力 ，B说了什么这样的引用方式 。尝试用“HIT”模式来写简介部分 ：
- “H”代表“Hook”（钩子） ，进度和结果的改变，有深刻的洞察力 ，文件 、或是语法错误（除非你使用了MS WORD软件 ，同时 ，
- 分析和论述部分 。才能使结论让人信服 。
- 如果你引用了某些外部资源却不把它列出来 ，来避免与其他人可能选择的那些显而易见的内容和信息重复 。论文的中心思想是支撑你论文的脊梁 ，从而降低你的分数 。实验等等） ，如果你愿意的话，而且要乐于用新视角去看待老问题。因为这样写论文时会更容易；尤其是要选择那些你想要去探索答案的问题 。是指通常你论文中的最后一段要有一个重要的细节 。首先你需要了解主题的背景和大家目前这个问题的看法 ，但是要把握好尺度 ，以及结论或总结 。无论你是一直在为某个假说困扰 ，
- 阅读别人的评论 、在你未来的职业生涯中 ，剽窃对此几乎毫无帮助。如果你在写论文的过程中失去方向，这种思维定式都会毁掉一篇本来可能很好的论文 ，确保每一段都从一个新的角度去支持论点 。
虽然只要达到C就能拿到学位 ，当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ，