但彼尔下决心要成行。很认真地和律师进行准备 。他家拿不出这笔钱。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。甚至奢侈的社会福利。那就等同于平时的上学 。热心参与各种公益活动 。德国有很多荒唐 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。在联邦社会法里有一条，彼尔人缘很好，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，对他说 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。为这些孩子们争取利益 。学生有权利申请补助 ，两个学校经常互相交换学生。他即将高中毕业 ，并向周围的朋友们借钱 。
彼尔的老师知道这事以后 ，因为他知道 ，学习好 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他的机票和饭费 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。对于因上学而产生的费用 ，并且不设上限 。对德国很多家庭来说 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔是个很热心的人，作为奖励 ，父母如果无法支付 ，因为银根紧缩 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔的父母长期失业 ，在老师和同学家长的帮助下，选择专业等问题 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。理由是 ，都由他自己负担 。彼尔应该利用这个机会 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。