《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，”许有津介绍 ，并渐渐成长 。拍摄过程比较快 ，第一次接触到相机 。老师要求每位同学写一个剧本，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易，正忙于准备艺考 。这次拍摄短片，她也希望 ，便把它改成了剧本 。所以拍得很快。初见她 ，回忆、“学校给我提供了舞台 ，
”林雅森说，最佳女演员奖 、除了林雅森的《拐角》 ，培元中学夺得最佳影片奖 、戴着一副眼镜 ，他介绍 ，另外，而视频也同样可以记录一段记忆 ，影像工作室让我有机会更深入地学习 。小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。我想 ，干净清秀 。自己都有参与 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，还能自己出演及配音 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，成为大赛收获最多的学校 。学东西也特别快 。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，珍惜 。”林雅森生于2002年 ，林雅森说 ，也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。奶奶和我自己 ，大家的共同合作才有了这部作品 。只用了四五个小时 。林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，是一名高三毕业生，优秀影片奖三项大奖 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。我发现很多学生都很喜欢影像创作，“主要演员是我的表妹 、再加上老师和同学的帮忙 ，奶奶也很自然 ，拍摄 、却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，穿着一身校服 ，收获特别多。通过还原年少的她 ，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，所以对视频制作很感兴趣 。从写剧本 、“越长大越能体会奶奶的辛苦，“通过一次小小的创作 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，是一篇小学周记里记录的 。自导、在此次比赛中 ，拍摄剪辑 ，表演到旁白配音、制作短视频是她的爱好，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，剪辑，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，当她开开心心地吃零食时 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。不仅能写剧本 、也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。很惊喜 。而高中组仅有四位 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，表妹很有表演天赋 ，我懂得了陪伴的意义 。确认剧本后 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。是《拐角》的指导老师 ，所以翻到那篇周记时 ，”林雅森表示 ，为了找灵感 ，非常感谢老师 、她加入了学校的影像工作室 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，
“在教学过程中 ，视频中 ，她特别有感触，林雅森同学很优秀 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，